--康復技術專業名師工作室第八次工作會議

為調動康復技術專業名師工作室教師開展教育科研的積極性，提升教育科研能力和水平，確保教科研課題依程序順利進行，2021年12月9日下午，康復專業名師工作室在臨床實訓樓907會議室舉行2021年度教科研課題講座，工作室成員呂秉華老師以“如何進行課題選題”為主題對工作室成員進行了精彩的講解。

愛因斯坦曾說：提出一個問題，往往比解決一個問題更重要，因為解決問題僅僅是一個技能，而提出新的問題，卻需要創造力和想象力。這在課題研究方面顯得尤為重要，呂秉華老師首先闡述了課題選題的重要性，再從選題范圍、選題方向、選題靈感、選題策略四方面對選題作了詳細講解。他認為，做教育教學中的有心人是選題的關鍵，從自己熟悉的領域入手，往往更能激發我們的選題靈感，并舉出如看見學生過馬路玩手機現象引發的思考，以問題為導向在指導學生參加技能比賽的心得體會等接地氣例子激發了與會人員的思維火花，進一步開闊了大家的思維。

選題方向上，呂秉華老師以《關于組織申報2021年度廣東省中等職業教育醫藥衛生類課題的通知》為例，詳細地向我們分享了他對課題申報指南的理解，指出中職教育的課題應從上級和職業教育相關的指導性文件入手，將選題與國家高度重視的工匠精神、三教改革、1+x證書等熱門研究相結合，彰顯課題選題的時代性。

如何才能甄別出好的選題，呂秉華老師認為，要站在意義與可行性的高度，不僅要重視做課題，更要重視課題的推廣、推廣的途徑，課題的指導意義等因素。

康復技術專業名師工作室主持人對本次會議進行了總結，指出呂秉華老師分享的課題選題內容精煉實用，針對性強，對提升名師工作室成員科研能力起到了重要作用，強調選擇課題是一個需要反復挑選錘煉的過程，千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。選題準確，擬題正確，符合教學實際，能解決教學工作中的實際問題的課題，才是好課題，選好了題也即等于成功了一半。

好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。通過呂秉華老師的分享，相信這場科研知識的細雨早已澆灌在康復專業名師工作室成員的心田，在未來的日子里，以潛移默化的形式扎根知識原野，從而結出豐碩的科研成果，讓我們一同期待吧！

供稿、圖片：康復專業名師工作室

編輯：謝汶洛

審核：喬梅、朱紅華