——當好引路人、身教大于言傳

9月27日下午，在臨床實訓樓509教室召開了本學期第一次班主任工作會議。婁磊副校長、學生科全體成員、在校班班主任等參加此次會議，會議由學生科負責人宋麗主持。

2021級新生入學進行了心理健康普查，普查的過程中發現很多學生存在抑郁的情緒，心理健康中心主任張盈利老師針對學生的抑郁情緒和抑郁癥的區別做了簡單的培訓，目的是讓班主任能夠更好的了解學生心理，區分抑郁癥和抑郁情緒。

班主任曾萍老師和古頌老師分別進行了班主任工作經驗分享：曾萍老師分享了自己如何制訂班級管理計劃，通過精細化的管理模式可以有效的管理班級；古頌老師對自己的治班方法做了分享，主題為《為與不為》，主要從了解學生、培養班干部、班風建設、家校合作幾個方面做了分享。

學生科負責人宋麗老師針對班主任工作中遇到的難點、堵點進行了分析，并與各位班主任探討該怎么解決，針對學生管理中的疫情防控、手機管理、宿舍管理、校園安全、垃圾分類等問題與班主任進行探討，并對學生管理工作提出了相應的要求。

婁磊副校長聽了以上班主任的分享及學生科對開學一個月來班主任工作的總結，他首先對全體班主任工作給予了充分的肯定，學生科工作忙中有序，秩序井然是離不開每一位在座班主任辛苦的付出，同時對班主任工作提出了幾點要求：一是做班主任一定要有激情，有激情才能更好地管理班級；二是要有責任心，要想做好班主任工作一定離不開責任心；三要加強班風建設，培養良好的學習氛圍，培養班干隊伍；四是要了解關愛學生，嚴慈相濟；五是重點強調了安全問題，網路安全、校園安全等，最后再次強調了疫情防控工作，國內疫情防控形式依然嚴峻，要求全體班主任要告知學生疫情防控不能松懈，假期做好個人防護工作，按照疫情防控要求，非必要不能離開廣東省。