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    1. 教學動態

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      以研促教助力學校內涵發展——我校召開2020年度校級課題立項評審會

      發布時間:2020/11/25

      2020年10月29日,在學術報告廳召開我校2020年校級課題立項評審會議。評審會由醫研室主任喬梅主持,評委由學術委員會全體成員組成,全校教學人員參加了現場評審會議。

      1.jpg   (評審會現場)

      本次評審會共有4項校級科研課題進行立項評審。各課題負責人進行了現場匯報,他們分別從課題研究背景及創新點、選題意義、研究內容、研究基本思路與主要方法、預期成果及應用等方面進行全面闡述。

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      課題負責人:李曉敏

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      課題負責人:夏霜芹

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      課題負責人:朱小蘭

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      課題負責人:黃惠清

      評審專家現場提問并評議,在肯定這些課題的實用性、創新性的同時,從研究題目的精準性、研究內容的科學性、研究方法的適切性、研究成果的應用及價值等方面提出了針對性的意見和建議。每位課題負責人虛心聽取意見,認真答辯,學術氛圍濃厚。經專家組審議,一致同意今年4項校級課題通過立項。

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      (評委現場提問)

      最后,學術委員會常務副主任委員鄭少輝暢談了參加課題評審的感受,他表示課題研究是學校發展和教師個人成長的重要途徑,對提升我校教育科研能力,推進“三教”改革,培養研究型教師隊伍奠定基礎,通過此次評審會議,老師們互相交流、共同提升,同時學校也將以此次會議為契機,在教學中研究,在研究中教學,以研促教,助力學校內涵發展。

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      (副主任委員鄭少輝講話)

      本次評審會給我校帶來了濃厚的教育科研氛圍。參加評審會觀摩的老師認為,既是課題立項評審會更是一次課題研究的研討會,從中得到了不少啟發,激發了開展科研的興趣,增強了課題申報和開展研究的信心。我校教科研管理日益加強,學校教育科研工作越來越受到學校領導的重視,廣大老師越來越熱心科研實踐,我校的科研水平也得到了進一步的提升。

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      (集體照片)




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